学前教育小自考30002幼儿园教育活动设计与组织24年4月

乐昇学教育为需要自考30002幼儿园教育活动设计与组织的自考考生准备了“福建学前教育专科小自考统考科目30002幼儿园教育活动设计与组织2024年4月自考模拟卷一”，供需要参加自考30002幼儿园教育活动设计与组织的同学了解难度，答案需要开通乐昇学教育的课程，不单独给。

福建学前教育专科小自考统考科目30002幼儿园教育活动设计与组织2024年4月自考模拟卷一

2024年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

幼儿园教育活动设计与组织 模拟卷一

课程代码：30002

1 . 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2. 答题前, 考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

每小题选出答案后, 用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案标号。 不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1、确定幼儿园教育活动目标的前提和基础是（）

A、明确教育理念

B、确定具体教育内容

C、了解幼儿的发展

D、确定教育方法

2、一个中班学科活动跃然已经25分钟了，但孩子们依然表现得兴致盎然，老师更适当将活动时间延长。教师的这一决定体现了学科活动的（）

A、生活化

B、弹性化

C、随机性

D、综合化

3、幼儿的“现有水平”与“理想发展”之间的差距是幼儿园确定主题目标的重要考虑依据，这个差距被称为（）

A、一般性目标

B、基本目标

C、发展目标

D、近发展区

4、在“我给乌龟画像”的教学活动中，教师带领幼儿观察真实的乌龟，认识乌龟的结构、形状、颜色、习性等，培养对动物的热爱，让幼儿用形象生动的语言描述乌龟，后让每个幼儿画出”乌龟画像”。这体现了幼儿园教学活动的什么特点（）

A、综合性

B、生活化

C、活动性

D、开放性

5、幼儿园教学活动目标描述，一般包括四个要素，下列哪项不属于这四个要素（）

A、行为主体

B、行为动词

C、表现程度

D、行为客体

6、某个幼儿班在9-11月，重点开设的区域活动是“娃娃家”，12月重点开设表演区，让幼儿进行节庆表演。这一做法符合确定区域活动的（）

A、生活化原则

B、活动性原则

C、效益性原则

D、动态化原则

7、某幼儿听完《三只小猪》的故事后说：“我要像第三只小猪那样聪明。”这项讲故事的活动蕴含的主要教育价值是（）

A、能理解他人的感受并适当回应

B、了解并表达自己的感受

C、发展自我引导的能力

D、能和其他幼儿玩得很好

8、老师以活动参与者的身份进入活动情境，通过参与幼儿活动，借助角色互动机会，引导幼儿自己解决问题是（）

A、交叉介入式指导

B、平等介入式指导

C、垂直介入式指导

D、非介入式指导

9、图书室内书架的高度首先要适合（）

A、幼儿的身高

B、教师的身高

C、家具的高度

D、房屋的高度

10、“染于苍则苍，染于黄则黄……故染不可不慎也”，该观点阐述了环境创设在教育中的重要作用。该观点出自（）

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分。共16分)

11、经验活动

12、“五指活动”

13、中心话题

14、能力准备

三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

15、简述幼儿园教育活动组织的基本原则。

16、简述幼儿园学科活动的变革趋势。

17、幼儿园教学活动的导入和结束环节分别有哪些方式？

18、制订区域规则需要注意哪些问题？

四、论述题(本大题共1小题，共10分)

19、试述幼儿园设置区域各类的原则。

五、案例分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

20、

“会变的小手”小班诗歌活动片段

教师：我要看看你们能不能知道下面的诗歌又说了什么。 教师（画图）：我们班的小朋友真厉害，看着图就能把诗歌念出来。第三句了哦，认真看看，看你发现了什么秘密？ （幼儿认真看图） 教师（提示幼儿比较上下两行图谱）：看哦，发现了什么秘密？ 徐枫（走到前面，指着图）：这个和这个一样。 教师（指着图）：哦，他说第三行和行是一样的，那这句儿歌是怎么念的？ 一些幼儿：我有一双小小手，我有十根手指头。 教师：还有一样的地方吗？ 张力（走近黑板，指着图）：这里和这里也是一样的。 教师：第四行和第二行也是一样的，那这一句怎么说？ 综合上述案例，分析在教学活动情景中，该教师运用的回应策略。

21、在散步环节，教师向幼儿依次提出了下列问题：看看我们种植园地的小苗是不是还是两片叶子？回去做记录哦。去看看草地上有没有蚂蚱？今天我们看看教室前面的树和后面围墙边的桂花树一样不一样？今天我们去找一下像眉毛一样的树叶，像长了眼睛一样的树皮好不好？记好了，在哪里？有几棵？今天我们出去看看、听听、感觉一下风是怎么样的，它从哪里来？去哪里了？等会儿你可以告诉别的小朋友。今天我们一起散步，一边捡树叶，回来后，请小朋友拿着树叶告诉大家，它是哪种树上的树叶。今天我们每人带三种不同的草叶回来，告诉大家从哪里找到的。今天我们到园子里年看有没有快要死掉的植物，我们一起来想办法救救它们。今天我们一起来找找有没有黄色的、有三个或四个花瓣的花。今天你们想去园子里看什么呢？你抬头看看天空的云，都有什么形状。

你觉得这位教师提问的问题及序列恰当吗？请说明理由。

六、活动设计题(本大题共1小题，共14分)

22、请设计一个节日活动，并说明活动设计的理由。要求:

（1）活动具体内容自定。

（2）活动计划应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等。

（3）简要说明设计理由。

以上就是“福建学前教育专科小自考统考科目30002幼儿园教育活动设计与组织2024年4月自考模拟卷一”的全部内容。

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