2023年4月自考00321中国文化概论真题及答案网友回忆

感谢同学们的支持下，“2023年4月自考00321中国文化概论真题及答案（网友回忆版）”终于新鲜出炉了。同学们可以先看看，因为时间仓促，如有遗漏或者错误的地方，欢迎同学们指正！！！在此谢过了。

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2023年4月自考00321中国文化概论真题及答案（网友回忆版）

1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项：

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。

1.【题干】许慎《说文解字》的个部首字是（）。

【选项】

A.元

B.一

C.文

D.人

乐昇学教育建议答案：B

【解析】《说文解字》个部首“一”，包含了五个汉字。

【考点】中国的语言文字文化--中国传统的语言文字观念制度

【知识点】汉语汉字的规范意识

2.【题干】先秦诸子百家中讲究超然物外的是（）

【选项】

A.道家

B.儒家

万题

C.阴阳家

D.法家

乐昇学教育建议答案：A

【解析】儒家讲究积极入世，道家讲究超然物外；儒家的影响在道德、在世功，道家的影响在超脱、在艺术。

【考点】中国文化的历史发展脉络--中国文化的创始与奠基

【知识点】春秋战国：文化观念的原创时代

3.【题干】中国古代教育的三大目标（）。

【选项】

A.诚意、正心、修身

B.明德、亲民、止于至善

C.格物、致知、至善

D.齐家、治国、平天下

乐昇学教育建议答案：B

【解析】《大学》一开篇，就明确提出了当时大学教育的三大纲领：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这实际上也就是中国古代教育的三大目标。

【考点】中国传统的精神文化--中国传统的教育思想

【知识点】中国古代教育的总体目标

4.【题干】中国稻业农业起源于

【选项】

A.黄河中下游地区

B.长江中下游地区

C.关中地区

D.岭南地区

乐昇学教育建议答案：B

【解析】长江中下游平原：古代重要农业区。唐宋以后是中国的经济中心。原有蛮苗、山越等族，开发后南迁或融合。两大水系：珠江水系和闽江水系。秦汉时“百越”民族的居住地，后有傒、俚、僚等族，后随民族融合大体消失了。

【考点】中国文化的地理背景--中国文化赖以生存发展的地理条件

【知识点】地理与人群分布

5.【题干】“书楚语，作楚声”说的是（）。

【选项】

A.巴蜀文学

B.建安文学

C.屈原文学

D.诗经文学

乐昇学教育建议答案：C

【解析】“书楚语，作楚声”的屈原文学，是中国古代文学传统的根基。

【考点】中国文化的地理背景--区域地理环境与文化的多样分布

【知识点】地域文化对统一文化的作用

6.【题干】《西厢记》的女主人公是（）。

【选项】

A.崔莺莺

B.杨贵妃

C.窦娥

D.李香君

乐昇学教育建议答案：A

【解析】《西厢记》的女主人公是崔莺莺，男主人公是张生，是元代王实甫创作的杂剧。

【考点】中国传统的精神文化--中国传统的艺术审美

【知识点】中国古代艺术的主要门类

7.【题干】因黄河泛滥，海运兴起，京杭大运河走向衰落的时期是（）

【选项】

A.魏晋时期

B.隋唐时期

C.元时期

D.明清时期

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

待更新

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、名词解释题：本大题共5题，每小题2分，共10分。

40.【题干】乐以教化

乐昇学教育建议答案：“乐以教化”是中国古代在致用精神下产生的艺术命题之一，音乐将道德教化作为重要的审美标准和价值尺度。中国古代音乐历史悠久，并且从很早的时候就与道德教化紧密联系在一起。周代将音乐放到了与“礼”同等重要的地位，当时的音乐教育不是纯粹的艺术教育，而是将“乐”和“德”结合起来，把丰富的政治和伦理道德内容融入音乐之中，目的在于通过传授音乐为周代的政治教化服务。

【考点】中国传统的精神文化--中国传统的艺术审美

【知识点】中国古代艺术的致用精神

四、简答题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

41.【题干】简述唐代“两税法”实施的作用。

乐昇学教育建议答案：

（1）两税法是中唐时期制定的赋役制度。唐德宗建中元年，朝廷采用杨炎的建议，颁布实施“两税法”，它以夏、秋两次征税而得名。

（2）其核心内容是以一个家庭的财产状况和田亩数量为依据征收赋税。同时政府针对商业贸易日益活跃的现实，对茶、酒、盐等商品交易征税，改变了多年来以单一农业税为主的税收结构。

（3）同时还协调了中央与地方税收关系。两税法的实施，使北魏以来的均田制寿终正寝。后来两税法历代相沿，至名不改。

【考点】中国文化的历史发展脉络--隋唐两宋：中国文化的鼎盛时代

【知识点】唐宋间社会文化的变革

42.【题干】简述中外文化第二次大交汇的特点。

乐昇学教育建议答案：中外文化的第二次大交汇有如下几个特点：

（1）交汇对象起了变化，不再是过去相对落后于中国本土文化的西域草原文化和南亚次大陆文化，而是整体水平超过中国的西方欧洲文化，后来还有美国、日本文化；

（2）交汇兴趣起了变化，中国人对外来宗教本身表示出莫大的冷淡，而对天文、数学、舆地、水利、火器等科学知识兴味十足；

（3）交汇时间长，从 16 世纪末叶开始已绵延四个世纪，至今仍在进行当中；

（4）交流反差大，西方文化对中国社会和中国文化系统造成了强烈震撼。

【考点】中国文化的对外交汇与现代化--中国文化与世界文化的交汇

【知识点】中外文化的第二次大交汇

43.【题干】简述我国传统的商贸模式。

乐昇学教育建议答案：传统商贸活动有四种：

（1）市。贸易的场所。殷商时期起，我国形成小规模的贸易活动。

（2）墟。南方把定期贸易的场所称“墟”。

（3）集。北方的贸易场所叫“集”。

（4）会。唐代起，把在寺庙节日期间举行的、规模比较大的贸易活动称为庙市，后来发展成庙会。

【考点】中国传统的生产生活文化--中国传统的农业生产文化

【知识点】传统手工业和商业活动

44.【题干】简述传统礼俗的特点。

乐昇学教育建议答案：

（1）传统礼俗的等差性。在农业宗法社会里，人们的身份、地位及人与人的关系都依照尊卑长幼、贵贱亲疏的伦理原则确定，礼就是这种伦理原则的具体运用与体现。

（2）传统礼俗的调和性。传统礼俗讲等级区分，要求人们各安本分。由于社会是一个整体，各等级间处于相互对应与相互依存的关联之中，因此在强调等级区分的同时，注意等级关系之间的协调。

（3）传统礼俗的规范性。传统礼俗根本的特性是它的规范性。礼俗对社会生活的规范是通过礼义原则与礼俗规约的内外结合实现的。

五、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

待更新

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