初三语文寒假学习辅导

一、教学定 位：通过阅读教学，培养学现问题，解决问题的能力；训练学生对生活中的人物和时间有自己的独特感受和评价能力，初步培养学生树立正确的道德操守；引导学生养成良好的品德；学会运用写作技法来为不同文体的作文增色。二、学法指导：初三在整个初中阶段起着“承前启后”的作用。学生虽能初步掌握各种文体阅读的解题技巧，可是解题还不够规范。为了能强化学生对不同文体的解读能力，阅读时，我们从记叙文、议论文、说明文和散文四种文体进行训练，结合中考考点的考查范围进行解题技法的讲解和练习。写作训练时，我们对不同文体都有专门的指导，力求改变学生写作文时文体不分的现状。三、教学内容：品味不同文体的语言，如散文语言的哲理美，议论文语言的准确、严密，说明文语言的准确、简洁；能理解语言在不同语境中的深刻含义。通过语言鉴赏的训练，让学生尽早掌握中考的语言鉴赏题的解题技巧以及解决各个文体的设题重点的技巧。*[strong
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