家长关心的9个少儿编程问题

随着人工智能时代的到来、教育考试政策的纷纷出台，少儿编程已成为中小学教育的热门话题。家长对于编程重要性的认知也在逐渐提升，但仍然存在很多困惑。

这篇文章，我们汇总了家长想知道的9大少儿编程问题，帮助家长们解决困惑。

Q1：学编程应该从几岁开始？

每位家长提问多的就是：学编程应该从几岁开始。对于这个问题，一位澳大利亚的研究者说，4岁的小孩就要开始学习基本知识了。

其实这句话还可以换一种方式理解：不同年龄的孩子可以接触到什么程度的编程。

按照美国CSTA的标准要求，结合中国的教育特点，建议如下：

作为思维训练，在4岁以上就可以开始接触一些电子积木（美国的经验）；

2年级以前，了解基本的顺序、循环和条件的应用，并能够用可视化工具表达；

5年级以前，强化问题的分解，规划，并灵活运用基本算法解决问题；

7年级以前，可以掌握Python,Java等高级语言的基本语法和环境；

8年级以前，开始学习NOIP的算法和C／C++。

Q2：女孩适合学编程吗？

在工程师和程序员存在感越来越高的今天，很多大众仍然存在着许多误解：程序员是男性的专利。人们普遍认为女孩儿喜欢艺术和讲故事，不喜欢数学逻辑和理科，于是潜移默化的把这种想法传递给她。

实际上，编程在对人的思维方式的塑造上是不分男女的。很多实践表明，女孩是非常适合学习编程的。大家可能没想到，世界上的个程序员就是女性，Ada Lovelace。她不但发明了用于计算伯努利数的 Analytical Engine 算法，而且还规划了未来的电脑。

关键的是，学习少儿编程并不一定就是为了变成程序员。随着创客教育、STEAM教育的普及，在将来，编程会像现在的英语一样，成为每个人必备的基本技能。

所以作为家长，我们应该做的是鼓励和引导女孩儿发现自己的爱好，而不是主观武断的给予发展方向的暗示。

Q3：学编程需要什么基础？

对于编程来说，基础没有特别的要求，关键是运用编程语言的能力来写出好的程序，只要你能正确并时不时灵活的运用大脑，即能从外部学到知识。

编程的基础就像学语文一样，随着自身的见多识广会逐步理解和升华，需要自己长期积累学习。

Q4：学编程有什么用？

当前全世界的老师们都深信“编程是具创造性，也是有趣的学习方式，编程的学习内容涵盖了几乎所有重要的少儿教育目标，包括：逻辑推理，记忆力，问题解决能力，想象力。”

经过学习后，相当比例的孩子展现出理科逻辑思维的天赋，明显的转变就是孩子们对数学课的兴趣大增，这超乎所有家长的预期！

并且现在的编程就像曾经的奥数一样，是中高考的升学利器。如果孩子能在奥赛中获奖，对于中考，可以作为科技特长生入学，并且有保送加分政策；对于高考，清华北大和各985大学都对在比赛中获奖的同学进行降分录取。

Q5：学编程会不会用电脑太多，损害眼睛？

凡事都有一个度，比如看电视玩游戏需要紧盯屏幕不放过每一个细节，所以容易导致眼部肌肉持续紧张；光线太强，时间过长都会导致用眼过度，这些外部因素需要家长帮助孩子调节和控制。

编程则需要更多的思考，双眼不用紧紧盯住屏幕，孩子们常常会闭目思考，走来走去，或者找一张纸写写画画。同样一小时，玩游戏和电脑编程相比，后者的用眼程度轻松许多，对逻辑思维和创意设计的训练更加有益。

Q6：我的孩子对编程不感兴趣，怎么办？

昆士兰科技大学的Christina Chalmers说：“研究者们告诉我们，如果孩子们在早期没有对科学，数学和技术形成积极的态度，后来我们就难以鼓励他们学习这些科目了。”

我们从中得到什么启示呢？学校和家中越早让孩子们接触编程或者其他科学，孩子们后来就越不容易讨厌这些学科。

国外的统计表明，5年级是重要的分水岭，5年级以前大多数孩子不会有意识区分自己擅长什么或者不喜欢什么，所以美国CSTA对于K-5阶段要求男生和女生都要学习编程。特别是女生更应该在5年级前接触编程。

Q7：少儿编程培训机构怎么选？

如果孩子对编程有更深的兴趣，家长们想给孩子找培训课程来学习，建议可以按三个原则来选择。

一是看师资力量，终直接给孩子传授知识的人就是教师，所以教师的专业性非常重要。好的教师不但能系统的让孩子掌握编程知识，还能培养起孩子的兴趣和求知欲。

二是否有完善的课程体系，能够让孩子持续的系统化学习。

三是编程课程能否与其它学科关联，与学校的学科教育相呼应，提升单位时间的学习价值。小朋友们上学后的课外时间本来就不多，在编程学习中融入数学、逻辑、几何、物理等其它知识，能大大提升学习的性价比。

Q8：少儿编程等同于无人机编程吗？

众多家长咨询，无人机编程和少儿编程难道不一样吗？我的孩子学什么更好？

要搞清学什么更好，首先我们要明确少儿编程和无人机编程的定义。

无人机编程，是通过组装、搭建、编写程序运行飞行器，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。
少儿编程是根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从开始的逻辑思维培养，再到教会孩子学会编程的基础知识，后从Scratch到Python再到C++的逐步掌握编程。

两者都可以培养孩子的逻辑思维能力和抽象思维能力，并提高孩子分析解决问题的能力以及创造能力。

总的来说，少儿编程并不等同于无人机编程，可以说无人机编程是少儿编程的一个载体和直观呈现方式，它们各有优缺点，需要家长们结合自家孩子的实际情况决定学哪个。

在这里，我们给家长罗列几条选择建议。

如果孩子喜欢动手操作和物理更多，并且想让孩子紧跟技进步，想给孩子一个有趣有意义的童年，可以选择无人机编程。

如果家长担心孩子学编程过了游戏化学习阶段后觉得枯燥不愿意学，那可以选择无人机编程。制作无人机带来的成就感可以使孩子持之以恒的学习下去。

如果孩子喜欢打游戏，爱思考爱探究，并想让孩子在升学和就业中更加顺利，则可以选择少儿编程或无人机编程。

Q9：学无人机编程选择哪款产品合适？

如果孩子对编程是零基础，可以选择LiteBee可编程无人机。LiteBee是一套专为8-16岁中小学生创造性思维而开发的STEAM教育飞行器入门套件。

其DIY套件搭配可以锻炼孩子实践能力，孩子在组装过程中也可以学到信息技术、机械、电子、控制等多个学科知识。
其基于Scratch开发的编程功能，可以全方位锻炼孩子的逻辑思维和创新思维。孩子在运用无人机控制模块结合其他不同功能的“积木块，实现多种飞行”特技“，创作各种奇思妙想的动画、互动故事等作品时，有利于孩子信息素养、想象力、创造力、逻辑思维的全面提高以及培养孩子解决问题的能力。

如果想在编程的基础上，深入开发孩子大脑的发展，锻炼孩子的动手能力，则可以选择Ghost积木编程无人机。
Ghost除了LiteBee编程无人机的功能外，增加6组扩展接口，使其可以跟各种开源模块结合又能带出很多新未来是人工智能的时代，更是编程的时代，为了让孩子在未来有着基本的编程技能，编程是孩子必须掌握的语言。所以，孩子学习编程是必不可少的。