IT在线培训与学校教学的区别

  随着互联网的普及，信息交流越来越频繁，也更加简单、方便。世界仿佛就在眼前，隔着十万八千里的两个人也似乎是面对面的交流。而在教育的进程中，互联网起着很大的作用，它让世界名校的课堂摆在了人们的眼前，畅享大师的精神食粮。于是乎，很多课程培训开启了线上和线下教学，即通过网络进行在线教学和通过学校课堂进行教学。而这两种教学模式各有利弊。
  首先，学生的集中程度不同。在线教学会有相应的视频材料保留，学生上课就会产生这样一种心理，今天听不懂没事，反正有视频材料，可以再看。却不知道这样很浪费时间和精力。而学校里的课堂教学，老师会时刻看到学生的表现并提醒他们，还会在课堂中通过肢体语言，以及幽默的话语让同学稍作放松从而重新进入佳状态。同时，也会受身边同学的学习氛围影响着。这样学习效率更高。
  其次，课堂互动有区别。网络课堂，学生只能听老师一直在讲课，而学生有问题也不容易提问。学校课堂可以随时将自己的问题在课上做讨论，不仅老师参与，同学也会提供不一样的思路。
后，课后任务完成情况有区别。在校学习，同学们可以相互讨论，共同解决问题，而在线学习，就很难找到学习伙伴，而且课堂考察的完成不受约束，这样学习效果就不太理想。
  个人觉得，线上和线下教学可以相互结合，线上教学可以学习校外名师的先进理念，弥补校内的不足，学校可以将学生集中进行学习，同时，督促学生完成课外任务，达到理想效果。
  现在北大青鸟成功开发的课程包括：ACCP(软件工程师训练)、BENET(网络工程师训练)、BTEST(软件测验工程师训练)、学士后(对于大学生的JAVA、.NET和Android的软件工程师训练)以及对于院校协作的课程置换产品：ACCP启蒙星、JB北极星等六款IT作业教学产品。