海沧寒假物理辅导

课程介绍
初二物理一对一辅导课程
初二物理是基础，旨在掌握相关的概念以及公式。
重点学习光的折射、电压、电阻等基础知识；
用多种方法识别复杂电路图及电表的测量对象 ；
引导学生进行物理实验分析，结合概念及公式突破电学难题解答。
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的大幅度提升。
适合对象
初二年级学生 基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
名师简介：
　　冯老师从教以来，教学有方法，授课有技巧；亲和力强，性格活泼开朗；课堂上让学生轻松快乐的掌握知识；对学生的学习弱点剖析的很到位，知道学生需要什么，如（方法，兴趣，课本知识点）；工作中擅于钻研总结，来找出适合每个孩子方法，让孩子快速提高成绩；课堂上授课，老师的角色，朋友的身份，学生的良师益友；学习之余，喜欢与学生讲些名人的励志事迹，让学生更加奋发向上，有动力，生活学习有激情。
　　
　　 教学理念 我要说：“孩子做什么都是正确的。”因为他们在摸索着前进，如果说孩子做错了，那是因为他没有接受正确的引导。
　　
　　 教学绝招 对厌学者，找出原因，打开心门，知识薄弱型，帮助学生编织知识网，让学生知识充实。缺乏动力性，帮助孩子树立目标，让目标前进。
　　
　　 教学特色 擅于抓住重点、考点，节省时间；学习不搞题海战术，对一个重点题型，进行剖析，知识延伸，知识扩展；善于总结，每一章知识做到，点到线，线到面，面到体的积累。
　　
　　 教学风格 擅于抓住重点、考点，节省时间；学习不搞题海战术，对一个重点题型，进行剖析，知识延伸，知识扩展；善于总结，每一章知识做到，点到线，线到面，面到体的积累；每一章做题方法技巧的使用。
成功案例：
个性化分析
邓同学是一名学习成绩不理想的学生，叛逆比较有个性，在理科学习中没有方法和兴趣，基础知识不牢，不喜欢做题，有畏难情绪。
辅导方案
针对学员的具体情况做出以下方案：
1、培养学生的学习兴趣，从基础补起，建立孩子自信心。
2、制定各科学习计划，并与老师详细沟通，家长与老师共同监督鼓励学生。
4、假期，节假日集中复习与预习，有助于学生知识的消化吸收及巩固。
3、逐渐加强典型题型和中考题上知识点的综合能力。
辅导效果
经过启志教育中心老师的辅导之后，学员明确了学习目标，增加了自信心，找到了学习方法及解题思路，三科成绩也有了很大的提高，学员和家长都很满意。